Illustrazione: Hannah Buckman
Il primo figlio mostra un particolare interesse per le discussioni post-evento. Tornando a casa da una festa, è solito chiedere ai genitori delle impressioni sui momenti trascorsi. Questo comportamento suggerisce un desiderio di valutare e, talvolta, giudicare le esperienze familiari, creando un senso di appartenenza al proprio nucleo. La condivisione di storie familiari ha un’importanza significativa, trascendendo le generazioni. Questa narrativa può trasformarsi in rigidità, rendendo difficile una visione aperta e flessibile.
Negli ultimi otto anni, molte famiglie hanno frequentemente discusso negativamente della figura di Donald Trump durante i pasti. Questo soggetto è particolarmente interessante per i bambini. Uno studio recente ha rilevato che i bambini provenienti da famiglie Democratiche tendono ad avere una visione più rigida rispetto a quelli Repubblicani, mostrando maggiore negatività nei confronti di Trump rispetto ai bambini Repubblicani nei confronti di Biden e Harris.
Si presenta così il dilemma: è dannoso insegnare ai propri figli a condannare le pratiche politiche di figure pubbliche? La missione educativa dei genitori include la trasmissione di valori di giustizia e verità, ma in che misura queste insegnamenti si trasformano semplicemente in codice tribale?
Il pensiero tribale, caratterizzato dalla polarizzazione politica, mina la coesione sociale. Ogni lato contribuisce a questa erosione delle istituzioni e dei servizi necessari. Le evidenze raccolte indicano che la polarizzazione è dannosa per tutti. I genitori, in particolare quelli a sinistra, talvolta adottano stili comunicativi rigidi, che i bambini imitano, creando divisioni anziché alleanze.
I genitori Democratici si trovano di fronte a un problema di coerenza: biasimano la retorica disumanizzante dei loro oppositori, ma, a loro volta, adottano un linguaggio simile. I bambini assorbono questi messaggi e possono distorcere e amplificare le opinioni in un contesto di paura e paranoia. È fondamentale riflettere su quali stili comunicativi sia opportuno mantenere nei prossimi eventi politici.
Storicamente, la socializzazione ha avuto un effetto positivo sulle opinioni politiche dei bambini. Attualmente gli adolescenti mostrano un aumento significativo della polarizzazione, principalmente a causa dell’influenza genitoriale. I genitori non si limitano più a indicare chi ammirare, ma insegnano anche chi odiare.
La comunicazione diretta tra le persone, anche con opinioni contrastanti, si è deteriorata. La tendenza a enfatizzare il disaccordo impedisce dialoghi costruttivi. Questo approccio limita le comunicazioni e, se adottato da entrambe le parti, complica ulteriormente il confronto.
È fondamentale impegnarsi in interazioni sincere con chi ha opinioni diverse, specialmente per vicende e situazioni inique. Se i genitori desiderano fornire ai propri figli gli strumenti per comprendere criticamente le dinamiche sociali, è essenziale analizzare diversi punti di vista, anche quelli che risultano altamente discutibili.
L’identità tribale si manifesta nei momenti di intensa appartenenza, come durante il ritorno da eventi sociali, a tavola o in altre occasioni familiari. Le storie condivise in questi contesti hanno un peso rilevante e meritano una riflessione su come vengano raccontate. La tribalità può basarsi su sentimenti di paura o affetto; l’importante è riflessione sui racconti che si propongono. Incoraggiare i bambini ad essere aperti verso chiunque, indipendentemente dalle opinioni politiche, può essere un buon inizio.
La diffusione di messaggi che enfatizzano la solidarietà e l’inclusione, anche attraverso cartelli che esplicano valori fondamentali, può risultare fruitiva. Tuttavia, è importante evitare modalità escludenti, ricordando che l’influenza si ottiene anche attraverso la responsabilità e non solo con messaggi astratti.
La tribalità rimarrà presente, ma il suo impatto può essere modificato. Comunicare opinioni politiche come una serie di stereotipi può offuscare il valore reale della consapevolezza politica. È necessario tornare a considerare i candidati non come culti di personalità, ma come soggetti da valutare criticamente.
Molti provano sensazioni di appartenenza, ma è significativo educare i giovani a identificare dinam
